I et spændende læringsmiljø i dagtilbuddet eller skolen er der et godt og afstemt samspil mellem at møde barnet/eleven, hvor det er i sin udvikling, omgivelsernes muligheder, og den leg, aktivitet eller undervisning, som er planlagt eller opstår spontant.

Pædagogens eller lærerens dømmekraft er vigtig for at skabe et godt og udviklende læringsmiljø og undervisningsmiljø for barnet eller børnegruppen/klassen.

Børnefællesskabet har stor betydning for det enkeltes barns trivsel, mod, ihærdighed og motivation.  Man skal føle sig tryg og godt tilpas for at turde prøve nyt.

 

 

Publiceret 04-04-2019