Evaluering kan i nogle situationer forstås og bruges som dokumentation for en aktivitet der HAR fundet sted.

Når vi ønsker at fremme bevægelse i hverdagen dagtilbud og skoler, vil vi opfordre til en anden og meget mere dynamisk opfattelse af evaluering,

En forståelse af evaluering som en løbende dataindsamling MIDT i aktiviteten for at skabe praksisudvikling.

I Skive Kommune har dagtilbud og skoler et fokus på at arbejde i Professionelle Lærende Fællesskaber (PLF), hvor vi praksisudvikler ud fra den Professionelle Læringscirkel (PLC).

 

 

 

 

 

 

 

 

Publiceret 04-04-2019